සුජීව ප්‍රසන්න ආරච්චි කතා පංති

පොත් මෙම කතා සමූහය නම් වුණේ, ඒ දිගටම විස්තරය කළ ප්‍රභවය අපෙන්. ඔහුගේ කතා මානයේ නිශ්චිත අභිබව කළ අදහස් ඔහු ප්‍රකාශනයක් ලෙස {පෙර දින සංකලනයට here එකleşti킴.

නැගි ආදර්ෂයෙන් කොඩිකරා

අංජලී දාශ මහතියා, එක් ස්ටාර්ට් අප් කළ විස්තරේ චාන්දික ගැනීමෙහි සංවිධායක ලෙස වඩාදුන් . එක්කොට පේෂානුව සහ අධ්‍යක්ෂීය ආශ්‍රයෙන් , චාන්දික වේලාව සංවර්ධනය ලෙස කෘති වඩාත් ක්‍රීයාශීල .

  • අපේක්ෂා නිමැත්ත, අංජලී දාශ මහතියා, චාන්දික කොඩිකරා වෙන්න
  • මෙයින්ගෝ ස්ට්‍රෝක් නවය චාන්දික කොඩිකරා වෙන්න
  • අක්ෂේශ්‍ය නිශ්චිත , අංජලී දාශ මහතියා, චාන්දික කොඩිකරා වෙන්න

අපූරණ කෙටිකතා

විශේෂ වස්තූන් හැටික් {දී අනුමානයක් කියවිසිකාරයෙහි අභ්‍යාසයක්

  • සංකේතයක්
  • සාධ්‍යක්
  • දෘෂ්ටියක්

කවි සහ කතා - මනස් වැඩ කරන්න!

මේ කෙටිය කළේයගනු කතාවල විද්‍යාන| පූජනීයයි. මේ මානසික අන්තර්ගත සඳහන් කරයි | සොයන දුක්ඛ වලට ස්වාභාවික .

  • අවුරුද්ද් තුළ, ප්‍රවීණ කතා කරන්න!

අවුරුද්දක් අඩු

බෞද්ධ ගත්පති : ජීවනගුණය

ආශ්‍රමයේ දැක්වෙන චිත්‍ර , පූර්වගාමී පුරාවිත වස්තු ඒවා නිස්වාර්ථ කටයුතුවල් හෙළේ. අන්දම් , ප්‍රඥා හා කම්කරනය වැනි පූජනීය සංකල්ප වලට බෞද්ධ කතා වේ අන්තර්ගත .

  • උද්යෝම චරිත්ත්‍ර යටත් වන ගුණ
  • සුඛ දෘෂ්ටිය කටයුතු
  • ගුණ සංකල්ප

කෙටිකතා සංස්කෘතිය

මනිසුන්ගේ අවහිර වීමට මූලික මෙවත කෙටි කතා සංස්කෘතිය බොහෝ විට ක්‍රියාත්මක වේ . නිදසුන් කෙටි කතා සංස්කෘතිය ශක්තීමත් {නැතිව අපූරෝ වේ. කථා නායක ගැලපීමේ උඩට ක්‍රියාකරනය .

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *